ضرورت ايجاد رشته جديد کارشناسي مهندسي رباتيک در پاسخگويي به نيازهاي امروز و فردا بيش از پيش احساس مي شود. هنگام با تحولات علمي و فني و با توجه به نيازهاي ملي و منطقه اي و در راستاي توسعه صنعتي، رباتيک به عنوان يکي از اولويت هاي اساسي مطرح است. کاربردهاي رباتيک و اتوماسيون در کارخانه ها به عنوان يکي از محورهاي اساسي توسعه صنعتي و استفاده از رباتها با اهداف استراتژيک در عرصه هاي مختلف تحقيقات، اهميت تربيت کارشناسان رباتيک را بيش از پيش مشخص مي سازد. 
کاربردهاي ويژه رباتها در محيطهاي خطرناک نظير فضا، عمق زمين، دريا، محيطهاي شيميائي وراديواکتيو نقش مؤثر رباتها را در دنياي علم و متواري نشان مي دهد. با امکانات و توانايي هاي مجموعه هاي برق و مکانيک دانشگاهها، مي توان اين رشته را بخوابي اداره نمود. براي اين رشته مجموعاً 140 واحد درسي در نظر گرفته شده که بطور معمول در هشت ترم تحصيلي، معادل با 4 سال قابل برنامه ريزي است. در تنظيم سرفصل دروس، مطابقت با مصوبات شوراي عالي برنامه ريزي وزارت علوم، تحقيقات و فناوري رعايت شده است.

سطوح رشته:

رديف نام دانشگاه کارداني کارشناسي ارشد دکترا
1 صنعتي شاهرود      

درس هاي اين رشته:

رديف نام درس
1 آزمايشگاه سيستم‌هاي خطي و کنترل
2 آزمايشگاه ماشينهاي الکتريکي
3 آزمايشگاه مدارهاي الکترونيکي
4 آزمايشگاه مدارهاي الکتريکي 1
5 آزمايشگاه مدارهاي منطقي
6 آزمايشگاه مقاومت مصالح
7 اخلاق
8 ارتعاشات ربات
9 ارتعاشات مکانيکي
10 استاتيک
11 اصول ميکرو کامپيوترها
12 الکترومغناطيس
13 الکترونيک قدرت و محرکه‌ها
14 اندازه گيري الکتريکي
15 انقلاب اسلامي و ريشه‌هاي آن
16 پروژه کارشناسي
17 تاريخ اسلام
18 تجزيه و تحليل سيستم‌ها
19 تربيت بدني 2
20 جمعيت و تنظيم خانواده
21 ديناميک
22 ديناميک ماشين
23 رباتيک
24 رياضي 1
25 رياضي 2
26 رياضي مهندسي
27 زبان تخصصي
28 زبان خارجه
29 زبان خارجي
30 سنسورهاي ربات
31 سيستم‌هاي محرکه
32 سيستمهاي کنترل خطي
33 شبکه‌هاي عصبي
34 طراحي اجزاء 1
35 طراحي اجزاء 2
36 طراحي ماشين به کمک کامپيوتر
37 طراحي مکانيزمها
38 علم مواد
39 فارسي
40 فيزيک 1
41 ماشين‌هاي الکتريکي مستقيم و متناوب
42 متون اسلامي (آموزش زبان عربي)
43 مدارهاي الکترونيکي (کامپيوتر)
44 مدارهاي الکتريکي 1
45 مدارهاي الکتريکي 2 (کامپيوتر)
46 مدارهاي منطقي
47 معارف اسلامي 2
48 مقاومت مصالح 1
49 مقاومت مصالح 2
50 منشورهاي ربات
51 مکانيک سيالات
52 نقشه کشي صنعتي
53 ياتاقان و روغنکاري
54 کارآموزي
55 کارگاه برق
56 کارگاه جوشکاري و ورقکاري
57 کارگاه ماشين ابزار و ابزار سازي
58 کنترل ربات
59 کنترل فازي
60 کنترل مدرن

شايد اولين کشوري که به عنوان مخترع ربات شناخته مي شود کشور چک باشد در قاره اروپا بعدها ژاپني ها مانند بسياري چيزها گوي سبقت را ربودند و در صنايع مادر خود مانند فولاد- ماشين سازي- الکترونيک به صورتي گسترده وارد نموده و با مشخص شدن نقش آنها در زمين و فضا و در صنايع خطرساز براي بشر همه کشورها از جمله کشور ما به تشکيل گروه هاي مهندسي رباتيک در صدد کسب دانش و استفاده از آن براي بهره برداري بيشتر و بالا بردن کيفيت شده اند مهندسين موفق رباتيک ما که هر از گاهي رتبه هاي برتر جهاني را نيز کسب مي کنند وقتي مي توانند در صنايع و حتي گروه هاي امداد و نجات يا صنايع هوافضا جائي براي کار پيدا کنند که همت دولت و مسئولين کشور براي بومي کردن اين رشته و استفاده گسترده از آن بوجود آيد که انشاءالله اين طور بشود.